Autistiska barn har en tendens att reagera på visuella referenser snarare än ord uppläst. Såhär bättre att kommunicera med ett barn som har få eller inga verbala färdigheter.
När ett barn med autism har inga eller få verbal förmåga, kanske folk tror att han inte är en bra elev. Men många barn med autism, även de utan verbal förmåga, är faktiskt väldigt bra elever - om du vet hur man talar deras språk.
Hur autism påverkar kommunikation
Den definition av autism är en sjukdom som delvis påverkar ett barns förmåga att kommunicera, men precis hur allvarligt kommunikationsproblem är varierar från barn till barn. Medan vissa barn med autism inte kan tala, andra har ett stort ordförråd och kan prata på djupet om saker.
De flesta barn med autism kan uttala ord, men de har problem med att använda orden på rätt sätt och att de inte alltid förstå innebörden av meningarna. De kan upprepa en fråga som "Vill du ha ett mellanmål?" Snarare än besvara frågan. Andra autistiska barn kanske kan prata om saker de gillar, exempelvis tåg eller djur, men de har inte interaktiva samtal om dem.
Lyckligtvis inte kommunikationen inte alltid måste innehålla tal. Här är hur man kommunicerar med ett autistiskt barn som har några verbala färdigheter.
Förstå hur ditt barns hjärna fungerar
Barn med autism tänka i termer av vad idéerna ser ut, säger Ellyn Lucas Arwood, EDD, professor vid Institutionen för pedagogik vid universitetet i Portland i Oregon som specialiserat sig på språk och specialpedagogik. När någon kommunicerar med dem, de ser formen på munnen och formen på kroppen och spela in den. "Det är frustrerande för dem eftersom varje gång vi går, vi skapar nya former", säger hon.
Ju mer du kan kommunicera med barn visuellt, desto bättre utfall:
- Skriv ut meningar. Istället för att försöka lära ditt autistiska barn hur man talar, har Dr Arwood föräldrar skriver. Till exempel kan en förälder skriva meningen, "Det är dags att gå till sängs," har barnet läsa meningen, och sedan tala meningen till honom. Ditt barn kan också skriva tillbaka svaren.
- Rita bilder. Arwood rekommenderar också rita bilder som går med det skrivna ordet för då barnen kan se vad som förväntas av dem. Du behöver inte vara en konstnär, säger hon, bara använda streckgubbar och en karakteristiska för varje person. Om du är en mamma som bär glasögon, rita en figur med glasögon för dig och kanske en annan med en baseball hatt eller en hästsvans - något som ditt barn associerar med sig själv - att utse barnet.
Rita bilder som representerar hela dagen, säger hon. Du kan rita en typisk dag redo för skolan, gå till skolan, komma hem och ha tid för lek och läxor, sedan redo för sängen, och går till sängs. Laminat sidan och låta ditt barn att bocka av varje aktivitet som han avslutar det, säger Arwood. När du har en dag med en ny händelse, såsom ett läkarbesök, lägga till en ny bild i toppen för att låta ditt barn vet vad som kommer att hända. - Låt ditt barn kommunicera visuellt med dig. När ditt barn vill säga något till dig, låt honom göra vad han känner sig bekväm med, oavsett om det är att peka på vad han vill, skriva, använda teckenspråk, eller ens skriva det. Arwood arbetat med ett autistiskt barn som kunde kommunicera med en gammaldags skrivmaskin eftersom hon kunde se tangenterna träffa sidan.
- När du talar, använder visuellt språk. Om ditt barn har språkkunskaper, kanske du inte behöver skriva ut meningar eller ritningar använda, men du kan se mer positiva resultat om du talar som om du skapar en film. Denna teknik, som Arwood kallar "oral serieteckning," fungerar eftersom ett autistiskt barn kan se en bild av vad du vill att hon ska göra och kan följa dina instruktioner.
Här är ett exempel: Om du vill att ditt barn att sitta ner för att äta frukost, istället för att säga, "Skynda dig och få in här," säger, "Jag vill se din botten i stolen så att du kan titta på dina flingor," Arwood säger. Tänk på att barn tar instruktioner bokstavligt, så om du säger, "Get på din jacka," ett autistiskt barn kan sätta sin jacka på golvet och stå på den. - Lär familjemedlemmar och barnvakter. Ju mer framgång ditt barn har med kommunikation, kommer de smidigare det går, så lär familjemedlemmar och barnvakter hur man bäst kommunicerar med ditt barn. "Det kan vara skillnaden mellan att ha en barnvakt eller inte," Arwood säger.
- Uppmuntra ditt barns skola för att göra detsamma. Det kan vara en utmaning att få lärare att skriva eller rita för att kommunicera med ditt barn, även i specialundervisning klasser, säger Arwood. Om ditt barns skola behöver övertala, kanske du vill gå in själv och visa din lärare hur väl ditt barn reagerar på det.
Även om ditt barn inte kan tala eller ha konversationer som du gör, kan alla barn med autism vara en effektiv kommunikatör.